国医少年班，培养国医人才从娃娃抓起

国医少年班,培养国医人才从娃娃抓起

　　“育才选士,为国之本。”中国人才的培养是解决中医乏人、乏术的重要措施。“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。”范仲淹有句话：“不为良相即为良医。”学好中医，不但可以治病救人，亦可以救世治国。上医治国，中医治人，下医治病。纵观时下中医院校教育，北京广济堂中医药研究院团队对中医教育制度进行了一次大胆尝试,创办中医少年班。此举开创了高等中医教育的新模式,经过不断的社会调查得到许多同仁、名老中医及众多家长的赞许。

　　我们创办中医少年班的初衷,主要是根据广济堂第五代传人范荣凯自幼随祖父学习中医的体会以及祖父和父亲言传身教的熏陶。特别是在临床实践过程中,看到爷爷在为一位食道癌进食困难的患者施针，在进行行针的同时,患者就开始进食，而且跟无病一样，效果甚佳；另外跟随祖父出诊的时候，看到祖父将针灸及中药运用的出神入化，治愈了不少癌症、不孕不育、痹症、膈下於证等。大学毕业后随父学习期间看到来找父亲的患者络绎不绝，都是慕名而来的，说实话，父亲行医几十年，没有做过任何广告宣传，都是患者口碑相传的，父亲临床几十年，治愈的癌症患者三百余人，白血病患者十三人，不孕不育患者两千余人，风湿类风湿患者三千余人，其它内科杂症不计其数。

    值得一提的2003年是经天津某肿瘤医院确诊判死刑的一位肺癌患者，医院说活不过一周了，让家属该准备准备了，患者沮丧的回到家中，听到邻村的朋友说抚宁县有个王大夫，您过去看看，该患者家属抱着试试看的态度来到抚宁县我父亲应诊的地方，我父亲一看患者，平卧不行，坐着不行，只能半卧，还气喘，本无意再给治疗，不想让患者家属再花钱了，可是家属执意要求父亲给开药试试，父亲就给开了半个月（一个疗程的），说回去试试，不行就别再乱花钱了，本来父亲也没对该患者抱有治疗的希望，可是半个月后奇迹出现了，患者在家属的陪同下又来复诊了，能平卧，可以坐立了，也没那么气喘了，后来父亲就继续给患者处方用药，经过8个月的时间患者又到给他判死刑的天津某肿瘤医院检查复诊，惊呆了当时的西医大夫。至今该患者已经康复十余年，甚至连感冒不感冒了。这更增加的我对中医的信念，誓将中医进行到底。

   现在社会上多认可的家传中医、师承中医和院校派中医,而绝大多数人又是从少年甚至童年开始,受到家庭或亲朋的熏陶。他们先学文,或医文并进,或先学中医启蒙著作,背诵歌诀及原文,后再拜师解惑,由浅入深,进而登堂入室。记得我小的时候，祖父就教我背诵《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《本草纲目》、《医学三字经》、《医学心悟》、《药性赋》、《汤头歌》和《濒湖脉学》等中医书籍。当时,有许多家长很想让自己的孩子从小接受一些中医启蒙教育,却苦于没有这样的条件。看到这一切,祖父更坚定了对我的培养。祖父和祖母及父亲母亲都说培养中医人才要从娃娃抓起，只有这样才能让孩子更了解中医，更信服中医。

　　我们的广济堂少儿中医班班这个设想一提出,便得到了我们患者的认可。有的患者直接就提出让他家的孩子报名学习。因此，北京广济堂中医药研究院团队反复的讨论研究,对少年班的培养目标、教学计划、课程设置、教学方法、带教形式、教材、招生方法、招收孩子从多大年岁开始以及举办少年班的可行性进行了反复论证。

    时至今日，广济堂中医少年班终于成熟，现开始面相社会招收第一届学员。少儿中医兴趣班学员从6岁---13岁；少年中医精英班的学员是从14岁—16岁；以及应届初中毕业生及高中生中有志于中医的青少年中招收。

　　少儿兴趣班学习阶段,主要课程设置有《三字经》、《弟子规》、《道德经》、《论语》、《医学三字经》、《黄帝内经》,加国学、文言文和中医的启蒙著作；

    少年中医班学习阶段，主要课程设置有《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《本草纲目》、《汤头歌诀》《药性赋》《濒湖脉决》；

    初高中有志于中医事业学生的主要课程有：《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《本草纲目》、《汤头歌诀》《药性赋》《濒湖脉决》、《医学三字经》《医宗必读》《医学心悟》、《脾胃论》、《医林改错》、《瘟疫论》、《丹溪心法》、《傅青主女科》等,强调要学好古汉语和一门外语。

　　初高中有志于中医事业学生的学习阶段,要求在继承学好古汉语及一门外语的同时,主要学好中医的四大经典著作,兼学历史中医名著的原著,以及一些必要的现代医学知识,后期进行专业定向带教和培养。

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